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C4gym广州惊奇-智慧体育课来了,可全面提升学校体育教学质量!

作者:C4gym时间:2022-01-24

智能跳绳


戴着一块运动心率臂带上体育课,学生的心率会被随时记录,心率过高会发出预警,运动效率分析数据体育老师可以通过平板电脑随时掌握。在安徽省合肥市杨林小学,通过智慧体育课中的数据,体育老师可以根据学生的体能和运动状况实现精准教学。还有不少学校自主研发或是借助第三方APP实现家校联动,通过APP家长可以看到孩子的运动状况、成长轨迹,从而可以在家进行有针对性的运动计划,实现家校互补。

        

  谈起设计智慧体育课的初衷,教师韩璐说:“中国学生体质健康测试数据统计,现在小学体育课学生的运动强度和密度远远不够,体育课学生的运动心率平均要达到140次每分钟,体育老师在体育课上想给学生充足的运动量,但限于没有有效的科学监控手段,也无法掌握。现在通过体育智慧课堂的介入,可以有效地监控我们学生的心率,让教学计划及时调整,因材施教,起到作用。”


  在陕西西安西咸新区沣西实验学校的智慧体育课上,学生们每人佩戴着一块手环。身后的大屏幕,实时显示着他们的心率情况。屏幕被分成40个小格子,40个学生每人一个,格子的颜色如果显示绿色表示“有效运动”,蓝色是“待提高”,黄色是“异常”,红色是“预警”。当学生心率达到预警值185次/分钟并且持续2分30秒时,系统自动给体育教师发送预警提示,提醒教师实时调整运动强度和运动密度,降低体育运动强度长时间过高带来的运动损伤和体育安全风险,预防体育教学安全问题。


  西安智慧体育课项目负责人贾小虎介绍,课中实时心率监测通过不同颜色进行分层显示,可以辅助体育教师实时了解每个学生的运动负荷,针对身体素质比较弱或强的学生进行个性化指导,实现分层教学,优化体育教学结构,让每一堂课、每一个学生都达到自身最好的训练。校长杨振德说,这样的体育课,可以精准地对更多学生进行数字化跟踪,便于调整学生的运动状态。有了大数据的支持,课堂教育会更加精准,学生们能达到更好的锻炼效果。


  一家进行智慧体育平台建设的科技公司表示,未来的智慧体育课堂还可以不断进行上下延伸,通过智慧体育教学管理系统,教育管理部门可以监管学生体质健康水平,把控各校整体体育教学质量,为体育教育决策提供精准的数据支撑;学校管理层可以实时了解教师教学效果,监管学生体质健康水平,及时进行体育教育管理调整;体育教师可以快速明确学生体质健康状况,关注学生差异,实现分层教学,合理调控教学策略,高效管理班级学生,切实提高体育教学质量;学生们获得个人健康档案跟踪记录,以及个性化锻炼计划,有效提升体质健康水平;而家长可以实时掌握孩子体质健康水平,即时与教师沟通交流,时刻关注孩子成长。

(转自3月9日《中国体育报》07版)

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