C4gym广州惊奇电子科技有限公司

C4gym校园智慧体育

公司动态

C4gym广州惊奇—优质的体育模拟上课视频10分钟

作者:C4gym时间:2022-02-24

    大家好今天C4gym继续分享有关体育模拟上课视频10分钟的文章,今天带来“C4gym广州惊奇—优质的体育模拟上课视频10分钟”。阅读下文一起了解一下吧。

  优质小学体育10分钟视频,从以下几个方面把握:

  1、把握时间节奏:在时间分配上,如果是10分钟的微课,时间分配是:1-7-1原则,即导入1分钟,新教学巩固7分钟,总结1分钟,预留1分钟。

  2.把握课堂表现:微课是我们无声课堂的教学,关键在于表演。

  3.注意课堂环节的完整性:确保课堂环节的完整性。

  一、教材分析、教学目标

  在体育课上,我们准备活动的目的是:一是激发学生的兴趣,二是做好热身运动,为基本教学内容铺平道路。在过去的教学中,我们经常通过徒手练习、素质练习和队列训练来进行活动。学生被动接受,兴趣不高,没有主动参与的意识,只是因为老师的权威和消极参与。这违背了我们新课程标准的理念激发体育兴趣,培养学生终身体育意识,注重学生发展,注重学生的主体地位。技能目标:培养学生的动作速度素质和灵敏度。协调性;认知目标:培养学生分析和解决问题的能力;情感目标:体验集体活动与个人行为的区别,培养合作精神和良好的人际交往心理。

C4gym广州惊奇—优质的体育模拟上课视频10分钟

   二、教学环节

  (1)补充准备部分:1.课堂常规2.游戏3.绳操(自编)

  (2)师生对话,宣布上课:1.看演示,了解游戏方法。2.自然分组游戏比赛。3.听音乐,跟老师做绳操。要求:动作协调。

  (3)练习我们学到的各种跳绳方法。比谁跳得多?谁跳得更多?

     1.在电脑上找到关于跳绳的信息

  2.听老师讲解要求

  3.学生朋友分组练习

  4.在电脑上查找信息

  5.按照老师的指导练习

  6.每组汇报展示

  要求:认真练习。

C4gym广州惊奇—优质的体育模拟上课视频10分钟

  三、基本部分

  (1)闯三关

  通过多媒体演示,让学生了解游戏方法。然后分组练习。

  比哪一组学得快?哪一组成功闯关时间短?

  1.看电脑演示,猜游戏

  2.听老师讲解练习要求

  3.朋友分组练习

  4.按照老师的指导练习

  5.增加闯关数练习

  要求:积极参与练习。

  (2)小组自由选择练习方法

  比较哪组学得快?哪组跳法比较新颖?

  (3)根据自己的爱好,用跳绳做各种练习。如:跳绳、跳肌筋、投掷练习等。

  1.选择电脑游戏或自编游戏

  2.朋友。兴趣分组练习

  3.按照老师的指导练习

  4.各组成果演示

  5.自由创作练习

  要求:充分动脑思考。

C4gym广州惊奇—优质的体育模拟上课视频10分钟

  四、整合在线资源,推动优秀体育课的视频和教学计划。

  坚持道德根、习惯、兴趣,以体育课堂教学为载体,努力提高个人专业素质,关注学生的内在需求,帮助学校体育的发展!以激发学生对体育的兴趣,培养学生的终身体育意识为基础,以学生发展为中心,以身体实践为主线,学习适合学生身心特点的运动技能,发展学生的身体素质。坚持五教育一体化、资源一体化、学习与教育一体化的理念,注重学生的主要地位,注重个体差异,采用多种评价方法,激发学生的学习热情和创新意识,充分发挥体育独特的教育价值,促进学生的全面健康发展。注重学生在教学中的主要地位,与学生形成互动,使课堂高效、充满活力。

  文章阅读完毕,以上就是小编总结有关C4gym广州惊奇—优质的体育模拟上课视频10分钟的文章,看完对你有帮助,记得转发收藏哦~

热门标签: 体育模拟上课视频10分钟

公司动态

相关推荐