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C4gym广州惊奇—体育云课堂教师可以看视频吗
视频后对教学工作总结

作者:C4gym时间:2022-02-25

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  一、目标明确

  长期以来,由于应试教育的影响,人们对体育工作了解不够。学校体育很重要,坚持体育是学校的面子的办学宗旨,把体育教学放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。

  建立激励制度,开展体育教学活动。长期以来,学校坚持每天对每个班级进行广播操评分考核,还选择每个班级参加体育活动、体育锻炼活动和体育锻炼达标率。优秀率作为选择文明班的重要依据,这大大加强了年级组长和班主任对体育工作的重视,也促进了在学校开展各种体育活动。

  二、加强管理,促进体育教学

  1.注重体育教学的过程管理

  体育课是一门学科,也是一门主课。在这种情况下,我们必须认真对待它,加强管理。学校要求教研组有计划、总结学期;活动有分工,有措施;成绩有记录;数据有积累。负责领导定期检查。要求体育教师根据学校场地设备条件,认真备课,做到备课、备人、备场,充分利用40分钟的课堂教学注重学生的日常体育教育,使学生掌握基本的体育技能,将爱国主义和集体主义教育有机地结合起来。学校领导定期随机检查教学案例,随时听课评课。坚决杜绝无教案和放羊式教学。

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  2.根据体育课程标准,因地制宜制定教学计划

  学校要求体育教师因地制宜上好每一节体育课。学校主要关注六个方面:

  (1)掌握教学进度和备课;

  (2)掌握常规纪律;

  (3)抓安全教育;

  (4)掌握运动密度;

  (5)注意锻炼的实效;

  (6)掌握课评课。

  3.建立课外活动是课堂体育教学的延伸

  体育竞赛和群体活动是对体育教学效果的考验。只有让学生掌握基本的体育技能,才能更好地开展体育竞赛和群体活动,促进体育水平的提高。学校要求体育教师将学校开展的所有竞赛和群体活动纳入体育教学计划,引导学生。这不仅促进了比赛活动和群体活动的发展反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的有效性和学生的兴趣。

  4、当然在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下:   

  (1)备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应 的措施。   

  (2)教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上,方法比较单调   

  (3)课堂上对于以下能教学能力还要有所提高。   

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  所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累教学经验同时,多向其他教师请教,多和学生进行交流,加深对课程的理解和领会,不断完善自己的教学工作,同时还要继续严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

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