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C4gym广州惊奇-体育智慧课堂构建打造“智慧教学教育”

作者:C4gym时间:2021-12-09

大家好今天C4gym广州惊奇-继续分享有关体育智慧课堂构建的文章,今天带来“体育智慧课堂构建打造“智慧教学教育”。阅读下文一起了解一下吧。

 

“体育智慧课堂构建”的概念很早就出现在我们的视野中,一直是大家讨论的话题,是对传统填鸭式教学的改进。

笔者搜索了中国网络上的“体育智慧课堂构建”这个关键词,发现了最早的一篇关于体育智慧课堂的中文文献是《中国体育大会》2004年出版。此后,体育智慧课堂不断地完善发展,并将其引入到各种教学领域。


体育智慧课堂构建小学、中学、大学体育教育提高技能、体能、身体素质、能力等探索 工作。发布培训模式过程, 提出实践创新实施提升,体现教学环境 老师的知识 培养,探究基础合作环节,利用游戏 策略 打造动作教材技巧。

 

体育智慧课堂不只是增加体育课的乐趣,吸引更多的学生积极参与,这么简单。如今,越来越多致力于将智能课堂与数字体育相结合,以更准确、更科学的方法引导学生参加运动。

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2017年11月22日,在中国音乐学院北京实验学校北辰绿色家园校区体育教学应用研究现场会上,展示了如何运用可穿戴的运动负荷监测技术对学生的运动密度、心率、卡路里消耗等进行检测。此外,天津、合肥、上海、深圳、成都、武汉、温州、青岛等城市也都在使用数字化的智能课堂进行教学。

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一般而言,体育智慧教室的数字检测主要是把智能手环等设备和后台软件结合起来,建立每个学生的运动健康档案。父母可根据资料随时了解孩子的运动情况,能及时发现体育课的不足之处,并能发现学生是否在运动中有不舒服的情况。此外,系统化的数据有助于学校随时了解学生的各种数据,并了解活动的质量。在后台操作复杂,随着智能体育课堂的不断推进,数据的准确性也越来越高。虽然各种后台系统操作方式各有千秋,但总体思路还是比较统一的。

 

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体育智慧课堂不仅是用数据来检测学生的体育学习状况,他们更多地将体育引入其中。该平台成为传统体育课程的延伸,把“每天锻炼1小时”的理念从学校带到家庭,是体育课家校共建的好帮手。体育课教师通过APP布置即可一键操作,布置完作业后还可通过微信查看每个学生完成状态、家长评价等。该系统可根据学生体质健康成绩智能匹配作业,体育教师对学生由一次完成体育教师布置的作业转为学生选择2-3项体育作业,从而实现学生学习的自主、选择性、民主。

体育智慧课堂在不断完善和丰富之中,新的信息化手段可以引入体育教学,为学生提供更科学的训练方法。

 

内容已阅读完毕,小编做一个总结以上就是有关体育智慧课堂构建让体育更加“智慧”,看完对您有帮助记得收藏转发偶~


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